为大力推行素质教育，坚持五育并举，进一步落实“双减”政策，安徽省六安市霍邱县霍邱师范附属小学倡导和谐发展的学生观，认真上好学科课程，精心设计活动课程，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、积极向上的文明校园。

营造氛围，增强文明创建意识。该校一直努力争创霍邱县“文明单位”，2017、2018、2019连续三年度被评为霍邱县“文明单位”。召开争创市级文明校园班子会、动员会、专题会，对整个创建目标、组织形式、具体工作进行了全面部署和安排，创建过程中开辟宣传阵地，“三风一训”上墙，通过主题班会、LED滚动字幕、橱窗，宣传党的教育方针政策、依法办学、文明创建的重要意义，塑造师生人格健康、心理健康、奋发向上的形象，营建文明氛围，使创建工作深入人心。

加强建设，提高文明创建水平。学校始终把校园文化建设摆在重要位置，以良好的环境文化陶冶人，以规范的制度文化约束人，以独特的团队文化熏陶人，努力营造一种积极进取、团结向上的校园文化氛围，充分发挥校园文化在德育教育中潜移默化的力量。该校着力提高宣传载体质量品位，充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁等一切可利用的媒介体现育人理念，墙壁走廊悬挂杰出人物画像和格言及字画、名言警句，感染、熏陶、启迪学生。

树立典型，发挥榜样示范作用。学校注重抓榜样，树典型，用学生看得见、摸得着、感觉得到的人和事，更好地对学生进行潜移默化的德育教育。研究制定优秀少先队员、学生干部评选的标准和办法，突出“爱学习”“爱劳动”“爱家乡”“爱学校”等品德素质，推出优秀典型，激励更多数学生奋发向上。优化评选机制，加强榜样管理。学校实行班内评选上报、校园公示、少先大队审查确定人选的全员参与评选办法，使榜样的产生公开透明，并注重对“榜样学生”的教育和培养，增强光荣感和责任感。树正气、重实效，制作校园“文明之星”橱窗，把画像展示在校园醒目位置，并及时在校园公众号上公布，大力宣传。

常规教育，养成良好文明习惯。学校通过市级课题《基于发展理念下的乐学善学学习习惯培养实践研究》的牵引，教育学生把遵守规章制度和讲文明、爱卫生、会劳动作为日常习惯，开展主题实践活动，号召每一个学生从我做起，从身边做起，从一点一滴做起，主动弯腰，捡拾垃圾，爱护校园内外环境，自觉维护校园清洁卫生，以良好习惯缔造健康人格。

通过坚定、扎实的系列活动开展，文明校园创建活动取得了一定的成效，学校环境更加整洁美观，师生文明素养得到明显提升，校园文明之花芳菲竞艳。

丰富的课余活动。霍邱县霍邱师范附属小学供图